【工作進展】龍泉鎮(zhèn)2022年義務教育均衡發(fā)展工作進展和實施成效

1.嚴格執(zhí)行就近免試入學政策。義務教育階段適齡兒童入學率100%，起始年級學生嚴格控制在標準班額以內(nèi)。

2.建立弱勢群體關愛體系。健全領導負責制度、留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度、教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度、教師與留守兒童談心制度、關愛留守兒童的應急機制、檢查考核機制。留守兒童之家親情電話、電視、電腦、圖書、文體娛樂用品一應俱全，開設心理教育課，建立心理咨詢室（角）加強和留守兒童的交流，為留守兒童營造寬松、和諧、溫馨的學習、生活環(huán)境。把發(fā)展特殊教育納入教育發(fā)展的主渠道，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一領導、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查。

3.加強學校教育教學管理。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，合理安排作息時間。加強對體育與健康、藝術、信息技術、綜合實踐活動、“三項教育”等課程開設情況及課程計劃執(zhí)行情況的督查。加大教學流程的管理力度，全面落實減負政策，做到減負不減教育質(zhì)量。注重學校內(nèi)涵發(fā)展，每年3月、9月作為“養(yǎng)成教育強化月”，強力推進良好行為習慣養(yǎng)成教育工作。

4.開展“五好”教育，全面實施素質(zhì)教育。多年來，我鎮(zhèn)一直開展的“讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地”的五好教育活動，是推進素質(zhì)教育，落實立德樹人根本任務的重點工程。

5.以文立人，打造最美主題文化校園。依據(jù)學校的歷史底蘊、地域特點、師生特長、發(fā)展亮點，打造各具特色的、有鮮明教育功能的主題文化校園，讓學校的一物一景會說話，一時一事皆育人，豐富學校教育內(nèi)涵，重塑鄉(xiāng)村教育生態(tài)。