學(xué)校藝術(shù)教育年度報(bào)告

東至縣教育局在2021學(xué)年度深入推進(jìn)素質(zhì)教育，把加強(qiáng)中小學(xué)生藝術(shù)教育作為提升學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要抓手，加大投入力度，創(chuàng)新管理方式，積極開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，我縣藝術(shù)教育穩(wěn)步發(fā)展，成效明顯。

一、基本情況

據(jù)2020-2021學(xué)年度統(tǒng)計(jì)，2021年學(xué)?；緷M足美育課程開課的需要。在此基礎(chǔ)上，我們以落實(shí)上級(jí)部門有關(guān)學(xué)校美育教育、藝術(shù)教育文件精神為推手，提出了美育教育發(fā)展思路和管理目標(biāo)，保證美育教育經(jīng)費(fèi)的投入，加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，積極組織開展校外藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化和完善了學(xué)校素質(zhì)教育保障機(jī)制，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范化和科學(xué)發(fā)展。

二、主要舉措和成效

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深入推進(jìn)課程改革

一是加強(qiáng)我縣中小學(xué)藝術(shù)教育師資配備。中小學(xué)音樂美術(shù)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

二是完善我縣藝術(shù)教師流動(dòng)機(jī)制。通過“送課下鄉(xiāng)”和城區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)到城區(qū)的形式促進(jìn)我縣藝術(shù)教師的相互交流和流動(dòng)學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮本地社會(huì)人才資源的優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)有藝術(shù)專長(zhǎng)的人才進(jìn)校園，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)技藝進(jìn)行輔導(dǎo)，不斷提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

三是加強(qiáng)我縣藝術(shù)教育師資隊(duì)伍培訓(xùn)。

我縣通過對(duì)藝術(shù)教育師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，切實(shí)抓好新聘藝術(shù)教師的崗前培訓(xùn)，為新教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，藝術(shù)教師全員參與國(guó)培、省培計(jì)劃。今年，組織開展全縣音體美兼職教師培訓(xùn)，預(yù)計(jì)到今年年底，全縣藝術(shù)教師將全面完成信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)。

四是我縣在藝術(shù)教育方面探索國(guó)家課程校本化。

在確保課程按規(guī)定開足開齊的基礎(chǔ)上，根據(jù)我縣的本土資源和學(xué)校特色、教師特長(zhǎng)和學(xué)生興趣愛好，積極開展國(guó)家課程的校本化研究，形成了一批具有鮮明特色的典型代表。

（二）積極搭建活動(dòng)平臺(tái)，展示藝術(shù)教育成果

積極開展中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。在各校開展校園藝術(shù)節(jié)的基礎(chǔ)之上，面向全縣中小學(xué)生，選拔優(yōu)秀表演類節(jié)目、藝術(shù)作品、藝術(shù)學(xué)生征文、藝術(shù)科研論文推薦參加省、市集中展演和評(píng)比。

三、存在的問題

一是教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

我縣音樂教師、美術(shù)教師數(shù)量雖然較上一年度有一定增加，但與實(shí)際需求仍存在一定差距，農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校藝術(shù)課堂兼職現(xiàn)象還較為突出。

二是學(xué)校特色引領(lǐng)作用還需進(jìn)一步彰顯。

我縣藝術(shù)教育特色學(xué)校總量偏少，示范引領(lǐng)作用不明顯，部分學(xué)校特別是鄉(xiāng)村學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育重視程度還不夠，學(xué)生的綜合能力得不到提高，需要高度重視并努力改進(jìn)。